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初中化学小班化教学优势分析与实施策略 被引量:1

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摘要 国内外对小班化的研究都表明,小班化有很多优势,可以为学生提供更多的表现机会,可以提高学生对课堂的参与度,可以提高学生的学习兴趣……具体到初中化学这门课来说,小班化可以让学生有更多化学设计的机会、有更多动手完成实验的可能、有更多得到教师帮助的机会……这些都有助于学生对化学这门课的学习。
作者 唐珺
出处 《天津教育》 2019年第24期170-170,172,共2页 Tianjin Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1王坦.合作学习——原理与策略[M]北京:学苑出版社,200110.
  • 2冷燕平.化学实验改革的趋势及实施中的问题与思考[J]复印报刊资料-中学化学教与学分册,2005(10).
  • 3袁维新.中小学教育[M].

共引文献1

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引证文献1

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