期刊文献+

如何走出作文写作的困境

下载PDF
导出
摘要 初中作文教学是初中语文学习的重要组成部分,作文课堂是初中语文教学的重要组成部分,但是很多教师缺乏合理的作文教学方法,使得学生在写作的过程中往往缺乏真实的情感,写的文章没有真实的画面感。面对这样的作文困境,教师首先应该重视初中语文作文的课堂,安排合理有序的写作指导,帮助学生进行合理的写作,激发学生的写作热情,走出语文作文写作的困境。
作者 周伦平
机构地区 思源实验学校
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第11期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部