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初中数学分层教学法初探
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摘要
分层教学法在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于初中数学课堂教学活动当中的,有助于教师结合学生数学基础、学习能力等特点,有针对性地展开教学,从而实现激发学生数学学习积极性、强化初中数学课堂教学效果的目标。鉴于此,本文探讨了分层教学法的实施策略,以供参考。
作者
钟奇林
机构地区
信丰县大塘中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第11期59-59,共1页
关键词
分层教学法
初中数学
课堂
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第11期
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