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高中历史课堂教学中史料运用的量度问题
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摘要
在高中历史的教学中,教师应当遵循新课标改革的要求,在教学中精用史料,开展高效率的课堂。本文笔者以如何选取史料及史料的运用为关键,为读者充分阐述了在高中历史课堂教学中史料运用的具体方法。
作者
彭勇
机构地区
江油市第一中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第11期102-102,共1页
关键词
高中历史
课堂教学
史料运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第11期
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