期刊文献+

小学数学画图培养几何直观能力探微

下载PDF
导出
摘要 小学数学的几何教学也常常涉及较为抽象的内容。画图是变抽象的形象为具体的途径。在数学课堂教学过程中,教师要依据几何的特质设计更为针对性的教学环节与教学内容。教师要让学生了解画图对于几何学习的作用,从而正确的掌握方法,真正的学好数学。图画有利于几何直观能力的培养,而几何直观能力是为未来学习更深入的几何知识学习做铺垫。因此,图画教学是正确的非常有效的教学法,也显得十分的重要。笔者在此主要探讨图画教学的几种方式,使得"数图"结合,帮助学生培养和提高几何直观能力。
作者 曹磊
出处 《文理导航》 2020年第9期47-47,50,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部