小学生阅读习惯和阅读方法的有效培养分析

素质教育的核心目标,就是通过教育教学活动让学生养成主动学习、终身学习的能力。而终身学习能力的养成,离不开阅读能力和阅读方法的培养。小学阶段作为培养学生良好行为习惯的关键时期,如何引导学生养成良好的阅读习惯和阅读方法就显得尤为重要,只有树立了良好的阅读习惯和阅读方法,学生才能够在日常的学习和生活当中开展自主学习,让学习成为一种习惯,通过有效的阅读活动掌握各种科学知识,从而全面提升学生的综合素质,进而全面实现素质教育的教学目标。