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激活思维,高效写作
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摘要
写作是一项重要的语言技能,也是训练学生思维的有效方式,在小学英语教学中需要引起足够的重视。教师在组织小学生进行英语写作时,可以通过组织学生开展多角度写作,有意识的训练学生思维,增强英语写作训练的效果,提升学生思维品质。
作者
朱珠
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《文理导航》
2020年第9期83-83,86,共2页
关键词
小学英语
写作课程
思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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