小学音乐教学中情感教育的巧妙渗透

音乐可以传情,可以达意。小学音乐教学中,教师要积极的为学生构建一个更为自由的课堂环境,让音乐的情感去影响学生,让学生的情感与教师的情感和音乐作品紧密相连。本文从情境创设、审美力、价值观以及师生情等角度谈了音乐课堂情感渗透策略,意在使学生的音乐之路走得更加长远和深远。