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例谈学校文化体系的导向与影响

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摘要 本文论述对学校文化体系的导向与影响的认识,指出学校文化是一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,学校文化建设的定位与学校发展相辅相成,学校文化成全学校内涵的发展,课程文化是学校文化的主体,学校文化需要不断地完善与优化。
作者 苏建华
出处 《广西教育》 2019年第45期4-5,8,共3页
基金 2019年度广西教育科学研究规划空项课题“乡村寄宿制学校班级自主管理模式的研究”(课题编号:2019C438)的阶段性研究成果。
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