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基于初中生视域的物理实验教学现状调查

The investigation of physics experimental teaching based on the view of junior high school students
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摘要 文章采用问卷调查的方法,对开封市四所初级中学物理实验教学情况进行量化分析,发现物理实验教学存在一些不足:1.学生对实验教学认知有偏差;2.学生实验能力参差不齐;3.实验条件不足;4.实验评价方式不完善;5.课外实验开展少。并对此提出改进物理实验教学的对策和建议:1.提高教师和学生对物理实验的重视;2.教育部门加大投资,为实验教学提供良好的实验条件;3.实验评价应注重过程与结果相结合;4.教师多组织开展丰富多彩的课外实验。
作者 江欣岭 刘恺 刘平安 JIANG Xin-ling;LIU Kai;LIU Ping'an
出处 《物理教学探讨》 2020年第1期9-13,共5页 Journal of Physics Teaching
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