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定量探究影响电容大小因素实验器材改进与创新
被引量:
1
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摘要
笔者在教学实践过程中,总结了“探究平行板电容器电容大小影响因素”实验,存在电荷易流失,易受环境湿度影响,极板距离、正对面积无法定量改变等问题,提出了相应的改进建议,并在此基础上进行教具创新,实现了平行板电容器电容值与极板距离、电介质、正对面积的定量探究。
作者
何恩阳
机构地区
四川省大竹中学
西南大学物理科学与技术学院
出处
《物理教学探讨》
2020年第1期49-50,53,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
平行板电容器
定量探究
实验改进
教具创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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