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浅析高中学生历史学科核心素养的有效培养途径

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摘要 一、历史学科核心素养的内容历史学科核心素养是知识、能力、情感、价值观等方面的综合表现,是学生在学习过程中通过日积月累形成的一种具有历史特征的能力。历史核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。其中,唯物史观作为核心素养培养的首要内容,是学习和探究历史的重要理论和思想;时空观念是了解和掌握历史的基本条件;史料实证是帮助学生更好地理解历史教学内容的主要方式;历史解释则是在掌握历史知识后能以自己的语言复述出来的能力,同时,也是考查学生历史知识掌握情况的重要指标;家国情怀是在历史学习中所生出的一种情感变化。
作者 盛文雅
出处 《中学政史地(教学指导)》 2020年第1期18-19,共2页
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