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高中地理信息化教学研究
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摘要
高中地理信息化教学意味着在教学过程中将会有更多的多媒体技术的加入,并适当开发出能够被高中生所接受的学习课件。对于高中地理教学来说,引入信息化技术属于全新的教学方式,将会改变传统的教学模式,能丰富课堂教学形式,在解决教学重难点方面也将发挥重要作用。将信息化辅助教学的目的在于挖掘学生潜能、激发学生学习兴趣,使学生具备和掌握处理问题的能力。
作者
马云
机构地区
江苏省泗洪中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第1期40-41,共2页
关键词
信息化教学
高中地理
教学重难点
辅助教学
课堂教学形式
多媒体技术
传统的教学模式
信息化技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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