“双一流”高校摄影史论教学研究

摄影术的发明,为人类文化开辟了新的领域。自1839年8月法国政府公布了达盖尔的银版摄影法以后,在一百多年的时间里,摄影不仅作为一门独立的艺术蓬勃发展,并且已成为一门应用科学在社会各方面都居于显著位置。近年来,我国摄影事业取得了长足的发展,摄影教育也日益受到重视,摄影史论教学在摄影教育教学体系乃至我国摄影事业发展中具有重要作用。在建设世界一流大学和一流学科,国家高等教育新时代战略背景下,对"双一流"高校摄影史论教学进行完备的疏理和分析,为更好地促进我国高校摄影史论教学发展有着重要的现实意义。