开展问题教学,提高阅读教学效果

阅读兴趣的培养是可以通过问题来实现的,学生要学会提出自己的问题,而教师在这个过程中要做出必要的指导,这样才能使问题在课堂中发挥出实效。本文对小学语文阅读教学中的问题设计策略提出了建议,意在使每位教师关注问题本身,关注文本,关注学生。