期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让“陶”花在幼儿教学中绽放——陶行知教育理念在幼儿教学中的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知是我国著名的教育家,一生提出了许多教育理论,对促进教育改革、提高教学效果具有积极作用。在开展幼儿教学工作的过程中,教师可以通过融入生活元素、构建社会情境以及引导幼儿创造等策略,逐步落实陶行知教育理念的渗透,促进幼儿教学工作的改善。
作者
顾菁菁
机构地区
江苏省海门市海南幼儿园
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第1期65-65,64,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
陶行知
幼儿教学
生活元素
社会情境
创造
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孙诗雨.
浅谈陶行知教育思想下的幼儿园生态教育[J]
.才智,2018(33):190-190.
被引量:2
2
汪静娴.
用陶行知教育理论指导、追求幼儿科学教育优化[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(9):213-213.
被引量:4
二级参考文献
1
1
赵敏生.
谈陶行知教育理论思想对幼儿教育的启示[J]
.学周刊(中旬),2011(12):208-208.
被引量:8
共引文献
4
1
秦虹.
陶行知教育思想下幼儿园生态教育研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(14):21-21.
2
李艳梅.
家庭教育资源在幼儿科学活动中的利用开发探究[J]
.现代职业教育,2020,0(2):162-163.
被引量:1
3
王景霞.
探究如何利用农村资源开展幼儿科学教育[J]
.科幻画报,2019,0(8):214-214.
4
陈欢欢.
幼儿科学教育在美术活动中的渗透探析[J]
.名师在线,2019(7):80-81.
被引量:2
1
佟建林.
现代信息技术在学前教育中的应用[J]
.活力,2019,0(24):204-204.
2
朱美玲.
浅谈如何赢得小班幼儿家长的信任[J]
.好家长,2019,0(78):18-18.
3
谢俊香.
创造条件丰富幼儿语言学习环境[J]
.长江丛刊,2019,0(36):126-127.
4
季桂霞.
幼儿园课程游戏化推进策略[J]
.家长,2019,0(15):79-80.
5
杨丽霜.
支持幼儿自主运动策略[J]
.教育,2019,0(52):68-68.
被引量:1
小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部