期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生良好写字习惯的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写字是小学生必不可少的功课,让学生养成良好的写字习惯是老师和家长共同的目标,也是现今社会素质教育的体现。培养学生的写字习惯,加强写字练习,能提高学生的审美,平和他们的心态,对学生的身心发展将产生重要的影响。因此,教师和家长都应注重对学生写字习惯的培养,采取有效的措施来调动学生的积极性,使写字成为一种兴趣。
作者
郭丹萍
机构地区
江苏省昆山市张浦镇第二小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第1期87-87,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
写字
习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
姚景玉.
怎样才能培养小学生养成良好的写字习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(4):183-183.
被引量:3
共引文献
2
1
康文华.
如何培养小学生良好的写字习惯[J]
.考试周刊,2016,0(42):36-36.
2
李荣辉.
小学书法教学中写字习惯的培养路径探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(5):241-242.
被引量:1
1
吴静仪.
如何培养一年级学生的写字兴趣[J]
.师道(教研),2020,0(1):176-176.
2
沙倩芸.
适宜的评价,润泽的课堂——以评价促进小学低年级学生写字水平的提升[J]
.课外语文,2019,0(30):70-70.
3
李晶晶.
小学低年级加强写字指导的研究[J]
.试题与研究,2019(23):77-77.
4
林峰.
让写字课趣味盎然——浅谈小学第二学段写字课“趣味”化教学[J]
.考试周刊,2019,0(70):33-34.
5
赵国超.
小学语文低年级写字教学实效性的提升策略[J]
.科学咨询,2020,0(2):211-211.
被引量:2
6
胡婉瑛.
儿童握笔姿势的现状分析与指导策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(12):6-6.
7
权若青.
轮值镇长——丹寨万达小镇的独特IP[J]
.当代贵州,2020,0(4):48-49.
8
李军靠,王聪.
“互联网+教育”下研究生课堂学习共同体的构建[J]
.高教学刊,2020,0(6):44-46.
被引量:5
9
《温州职业技术学院学报》《双高计划》专题征稿启事[J]
.温州职业技术学院学报,2019,19(4):11-11.
小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部