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多措并举,促小学英语阅读教学迈向高效
被引量:
4
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摘要
听、说、读、写是英语学科的四个基本内容,也是英语教学的四个核心任务。其中,阅读是英语教学的核心,是英语教学的重要组成部分,阅读的重要性不言而喻。阅读,是知识的输入,是掌握词汇、学习语法的关键。在平时的教学中,英语教师应重视学生阅读能力的培养和提高,要在阅读习惯、阅读技巧方面给以强化和有效的点拨,为学生阅读能力的提升奠定基础。
作者
房瑞
机构地区
江苏省徐州市西朱小学
出处
《黑河教育》
2020年第2期65-66,共2页
Heihe Education
关键词
小学英语
阅读教学
有效性
主要策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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