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财务报表编制与分析微课翻转课堂教学模式研究 被引量:2

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摘要 为了探索信息化技术与教育的融合,教育部门提出以信息化引领教育理念和教育模式的创新,基于微课的翻转课堂模式因此受到广泛关注。笔者以财务报表编制与分析课程为例,总结分析基于微课的翻转课堂模式的应用情况,为今后教学改革提供经验。
作者 林棠
出处 《广东职业技术教育与研究》 2020年第1期66-67,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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