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心肺复苏术微课教学设计
被引量：
4
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摘要
信息技术的发展为微课的制作及传播提供了便利,使其在教学过程中的作用日益显著。笔者以心肺复苏术为例进行微课教学设计,探索如何利用微课辅助教学,以提高教学效果。
作者
张巍
机构地区
广东省东莞卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第1期86-88,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
心肺复苏术
微课
教学设计
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育技术学]
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