摘要
在商务活动国际化的背景下,为国家与社会输送高质量的复合型商务英语人才至关重要。为满足人才市场的大量需求以及学生的就业需求,各高校除开设商务英语专业外,还为非商务英语专业学生开设了大学商务英语拓展课程。采用什么样的教学方法能够适应选课学生的语言能力和学习需求是当前迫切要解决的问题。作为一种全新的教学方法,以内容为依托的CBI理念在第二语言教学中的有效性受到研究者的广泛关注。CBI教学法倡导语言与内容的有机结合,对学生的英语水平和商务知识具有同步提升的作用,是一种值得深入研究和大力推行的优秀教学法。
作者
周天楠
姚小娟
ZHOU Tiannan;YAO Xiaojuan
出处
《重庆第二师范学院学报》
2020年第1期122-126,共5页
Journal of Chongqing University of Education
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“美国迷惘的一代文学伦理学研究”(17WWB065)
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“CBI理念下大学商务英语拓展课程教学模式研究”(WY2018034-B)
