专业认证背景下如何做好专业内涵建设?

旅游与服务管理学院蒋述东认为:一、把专业培养目标和毕业要求描述好。专业认证的核心理念是产出导向、学生中心和持续改进。与传统的教育体系相比,专业认证关注“五个度”,即达成度、适应度、支撑度、有效度和满意度。过去,许多学校的培养目标和毕业要求与培养过程是脱节的,缺乏严格统一的衡量标准。专业认证要求培养目标和毕业要求综合考虑学校和社会两方面需求,专业人才能力目标是专业认证的焦点,毕业要求要能支撑和覆盖培养目标,且细化为可衡量、可评价、有逻辑性和专业特点的指标,引导教师有针对性地教学,引导学生有目的地学习。