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让规划变现的艺术——中学生自主学习的规划策略指导

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摘要 引言我国当代教育家刘佛年先生说"有两种能力更重要:一种叫自学(自主学习)能力;一种叫独立工作能力。"自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。作为一种能力,自主学习不仅使学生在正规的学校教育中受益匪浅,而且为其终身学习奠定必要的心理基础。
作者 于秋红 郑弢
机构地区 北京市十一学校
出处 《未来教育家》 2019年第10期22-24,共3页 Future Educationalists Magazine
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