摘要
在目前我国的声乐艺术中,技术和个性都是非常重要的,是声乐艺术的关键性元素。但是目前我国高校的声乐教学还没有充分掌握演唱技术和个性的平衡,使得最终声乐教学的效果也不高。因为我国的声乐教育受到传统教学模式的影响,在整个高校声乐艺术教学的过程中略显僵硬,并且没有很好地实现个性发展与技术养成之间的平衡,这就导致最终的声乐艺术教学效果打折甚至是出现了无效的状况。针对这种情况文章重点分析声乐艺术中技术与个性之间的关系,并且分析我国高校声乐教学该怎样进行改革与创新,以期实现高校声乐教学质量与效率的双提升。