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名师工作室的价值定位及常态优化
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摘要
名师工作室作为教师发展新样式,必须有自己高远的价值定位,追求卓越,抱团成长;其常态工作要求规范,求精致,在坚守中奋进,在创新中发展,真正为教师素养优化、教育质量提升、教育品质高尚做出我们应有的贡献。
作者
郭志明
机构地区
江苏省南通市中小学名师培养导师团
出处
《小学教学设计》
2020年第1期21-23,共3页
关键词
名师工作室
价值
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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