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立足语文核心素养提升语言运用能力——三下《荷花》教学及点评

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摘要一、激发兴趣,初读课文,感知文本语言(音画欣赏,导入课题。出示鲜花图,播放背景音乐。)师:雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么艳丽,迷人的樱花;姹紫嫣红的牵牛花,吹奏着欢快的小喇叭。五光十色,艳丽夺目;花开花落二十日,一城之人皆若狂。牡丹花色泽艳丽,富丽堂皇.

作者李青霖(执教) 吴忠豪(点评)

机构地区云南省曲靖市第二小学上海师范大学

出处《小学教学设计》 2020年第1期26-29,共4页

关键词语文核心素养花开花落语言运用能力背景音乐艳丽夺目激发兴趣牵牛花牡丹花

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

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