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借助画面悟内容——三下《惠崇春江晚景》教学
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摘要
【教学目标】1.随文认读、识记"鸳""鸯""惠""崇""豚""减"6个生字,学写"惠""崇""芦""芽"4个生字。2.正确、流利地朗读三首古诗,背诵《惠崇春江晚景》。3.借助注释和插图了解古诗《惠崇春江晚景》的意思,想象画面,能用自己的话说说古诗描绘的景象。【教学流程】板块一:初读古诗,整体感知1.复习旧知,引入课题。(1)逐一出示多幅描绘大自然景色的图。
作者
金莉莉
机构地区
浙江省杭州市求知小学
出处
《小学教学设计》
2020年第1期58-59,共2页
关键词
整体感知
认读
教学流程
借助画面
教学目标
想象画面
识记
古诗
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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