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借资料读人物 猜故事读整本——五下《景阳冈》(第二课时)教学

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摘要 【教学目标】1.联系上下文、借助资料、分字解词猜测较难理解词语的意思,读懂故事内容。2.品读描写武松打虎动作的语句,能借助连环画讲述打虎部分;借助人物评论,聚焦人物对话,比较全面地认识武松。3.借助《水浒传》章节回目及相关评论,猜测故事内容,激发阅读整本书的兴趣。
出处 《小学教学设计》 2020年第1期94-95,共2页
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