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高中政治基于单元规划的学习活动设计
被引量:
4
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摘要
学习活动设计是单元教学设计的关键环节,要在研究教材、把握学情的基础上,确定单元教学目标,根据目标设计学习活动,选择活动的形式、步骤、方法、工具。学习活动设计中,教师要通过结构化的内容、真实的情境、开放的问题、充裕的时间,让学生真正动起来,让学生经历真实的、有意义的学习活动,进而培养学生的学科核心素养。
作者
陈春辉
机构地区
上海市闵行区教育学院
出处
《上海课程教学研究》
2020年第1期11-15,共5页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
单元教学
学习活动
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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上海课程教学研究
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