高中政治单元规划中的校本资源利用

基于单元规划和议题需要,思想政治课可充分利用校本资源,因校制宜安排教学活动,达成教学目标。围绕议题"社会主义市场经济与人的发展",教师可以组织学生走进校史馆,了解改革开放后的校史,明确人的发展与时代背景密切相关。通过寻访校友企业家,了解企业家事迹,得出结论:市场经济与人的发展相互促进。通过"身边的财经"校本课程,学生实践模拟企业,参与市场竞争并获利,不仅提升创新、实践能力,也培育了财商素养。