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初中化学单元学习活动设计 被引量:1

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摘要 单元学习活动的设计是教学的一个重要环节,是学生参与获得最佳学习效果和终身学习能力的重要途径。着重论述了初中化学单元学习活动通常需要关注目标、情境、类型、评价等要素,并结合具体的实践案例,阐述了在实际教学过程中进行单元学习活动的设计和评价。
作者 姚秋平
出处 《上海课程教学研究》 2020年第1期32-36,共5页 Research on Curriculum & Instruction
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