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初中化学单元学习活动设计
被引量:
1
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摘要
单元学习活动的设计是教学的一个重要环节,是学生参与获得最佳学习效果和终身学习能力的重要途径。着重论述了初中化学单元学习活动通常需要关注目标、情境、类型、评价等要素,并结合具体的实践案例,阐述了在实际教学过程中进行单元学习活动的设计和评价。
作者
姚秋平
机构地区
上海市徐汇区教育学院
出处
《上海课程教学研究》
2020年第1期32-36,共5页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
初中化学
单元学习活动
设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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上海课程教学研究
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