让时代主旋律走进学生心灵——以“红船精神”德育课为例

"敢为人先的首创精神"是"红船精神"的核心要义。以此为主题设计德育课堂,通过问卷调查及其结果呈现激活学生对"红船精神"的已有认知,进而以社会热点事件创设探究情境,以时代榜样人物,激活学生的对话与表达。借此,唤起学生对"首创精神"的向往与追求,引领学生感受爱国与责任的"担当",促进其对"首创精神"的认同与内化,用时代主旋律引领学生道德成长。