我的情怀里有你:守望、温润与修行

学生成长一般是按照螺旋式向前发展的,他们在犯错误和改正错误中慢慢地长大。教育是"慢"的艺术,纠正一些坏习惯、修正一些不良行为、端正一些不好思想,都需要我们教育者苦口婆心地劝说,平心静气地开导,耐心细致地指导,需要我们用期许的目光凝望。急功近利,会让我们的学生失去成长的土壤,从而错过一些机会,甚至延误一生。教育的情怀里需要守望、温润与修行。