摘要
2018年初,教育部印发了《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)。新课标充分挖掘学科课程教学对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值,凝练了基于学科本质的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任作为本学科的核心素养,建立了中国学生发展核心素养与课程教学的内在联系,明确了学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。
出处
《课程教学研究》
2020年第1期4-7,共4页
Journal of Curriculum and Instruction