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殷鉴历史,展望未来——2019年小学语文教学研究重点聚焦
被引量:
1
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摘要
在历史脉络和现实情境中梳理语文教学改革的发展轨迹,有助于我们更清晰地认识其理论源流和实践价值;回顾70年来语文教学的发展轨迹,有助于我们明确今后的建设方向。
作者
戴正兴
机构地区
丹阳师范学院
出处
《语文教学通讯》
2020年第3期13-18,共6页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
70年
语文教学
深度变革
课改背景
未来走向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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语文教学通讯
2020年 第3期
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