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基于民俗文化视角的文本解读
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摘要
统编初中语文教材选文中的民俗元素可以借助民俗文化视角来解读。对民俗文化心理、民间艺术、民风民情、民俗文化意象的深入剖析体味,有助于师生更深入地体悟文本内涵,解决学生因时间和地域等原因造成的阅读困惑,从而走进文本深处。
作者
李少珍
机构地区
龙华区教学研究室
出处
《语文教学通讯》
2020年第2期61-63,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
民俗文化视角
文本内涵
深度解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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