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视觉可见 无理有味 还原经典——这样解读《天上的街市》
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摘要
在学校教育知识体系中,诗歌有其不可替代的价值。但诗歌教学并不为一线教师所重视,且存在不少问题。以《天上的街市》为例,谈诗歌教学需将“阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次”,与学生一道领略诗歌“视觉可见,无理有味”的语言魅力,还原经典的本来面目。
作者
王超伟
机构地区
连江第四中学
出处
《语文教学通讯》
2020年第2期69-70,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
现代诗教学
《天上的街市》
文本体式
教学解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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