摘要
当前阶段,素质教育越来越受到重视。无论是学生还是家长,对于音乐课程的重视程度也越来越高。音乐教育专业不仅承担着传播音乐知识的重任,而且还承担着培养学生音乐素质的任务。而在音乐教育专业中,其课程体系的设置对于音乐课程作用能否得到最大程度上的发挥,起着关键性的作用。一、《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》内容简介《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》是针对音乐教学理论和实践研究的著作。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第2期F0002-F0002,共1页
Higher Education Exploration
基金
2019年长春师范大学校级课题“师范类专业认证标准下音乐课程设置的创新性研究”,长师高教(201912号)