情感教育在中职思想政治课中的应用探究

一、情感教育在中职思想政治课中的现状(1)中职生由于受家庭、学校、社会的综合影响,具备了一定的积极情感,但由于年龄的限制,情感品质尚不成熟,大多停留在浅显、低层次的水平,并且由于受各种因素的影响,消极的情感在中职生身上表现相对较多,表现为固执、虚荣、失落、厌学、极端,这就急需思政课老师有针对性地作积极情感引导,给其健康成长以保证。