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巧用“互联网+”,悦读越快乐--以“好书伴随我成长”语文综合实践活动为例
被引量:
1
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摘要
阅读是一件让学生终身受益的事情,而语文教育中很关键的一点是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。《中职语文教学大纲》要求学生能根据专业学习的需要选择读物,阅读有关职业理想、行业发展、企业文化等方面的书籍和文章,培养健康的职业情感和良好的职业道德。在“互联网+”背景下,我们尝试利用互联网和信息化手段,通过语文综合实践活动来帮助学生阅读,让学生感受到阅读的乐趣,养成阅读习惯。
作者
周珍
机构地区
珠海市第一中等职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2020年第2期98-99,共2页
基金
广东省教育技术中心青年课题《基于“互联网+”背景下中职语文综合实践活动研究》立项号19JX06237的研究成果。
关键词
语文综合实践活动
中职语文教学
职业情感
互联网
悦读
信息化手段
终身受益
语文教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
2020年 第2期
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