摘要
近年来,随着人们生活水平的提高,幼儿教育越来越成为全民关注的焦点,中职学前教育学生的职业能力、专业技能和创新能力成为各大幼儿园选拔人才的重点,中职学生成为市场所急需的技能型、应用型人才。加大学生技能的开发,提高学生的信息处理能力,是学前教育的一项重点工作。作为新世纪的幼儿教育工作者,在幼儿教学中引入多媒体课件,可以营造生动、活泼、高效的课堂教学氛围,适合孩子们的心理特点,能更好地促进幼儿的成长和发展,达到事半功倍的效果。在课件制作教学中,只有通过大量的、反复不断的强化训练才能有效提高学生的动手操作能力,通过课堂有组织、有计划的实训才能培养学生课件制作的操作技能。
