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基于联结派的《数控机床原理及应用》课程开发研究被引量：1

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摘要文章针对学生在学习《数控机床原理及应用》课程中存在的缺少学习动力以及学习效率低等问题,根据联结派学习理论,利用经典刺激(S)和反应(R)之间建立联结的过程,综合运用虚拟仿真软件和CAM软件等,对课程进行深度开发,从而激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。

作者刘靖

机构地区武汉交通职业学院

出处《南方农机》 2020年第3期156-156,158,共2页

基金武汉交通职业学院2018年度青年项目课题——基于联结派学习理论的《数控机床原理及应用》课程开发研究（q2018016）

关键词联结派数控机床原理及应用课程开发

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2020年第3期

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