期刊文献+

小学英语分层作业的有效实施策略

下载PDF
导出
摘要 深圳市目前统一采用了牛津深圳版教材。新教材更侧重听说型作业、交际型作业及拓展型作业,这对于外来务工子女及家长更是一大挑战。我校迫切需要一套针对性强、可行性强、科学性强的作业分层设计方案,以激发学生英语学习的兴趣,培养主动学习能力,提升英语综合素养。
作者 吴毅
出处 《师道(教研)》 2020年第2期83-83,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部