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小学英语分层作业的有效实施策略
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摘要
深圳市目前统一采用了牛津深圳版教材。新教材更侧重听说型作业、交际型作业及拓展型作业,这对于外来务工子女及家长更是一大挑战。我校迫切需要一套针对性强、可行性强、科学性强的作业分层设计方案,以激发学生英语学习的兴趣,培养主动学习能力,提升英语综合素养。
作者
吴毅
机构地区
深圳市盐田区盐港小学
出处
《师道(教研)》
2020年第2期83-83,共1页
关键词
分层作业
小学英语
新教材
主动学习能力
外来务工子女
综合素养
作业分层设计
拓展型作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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