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培养形象思维 提高解应用题技巧
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摘要
小学数学在小学阶段非常重要,小学生的计算和分析能力等都需要在小学数学中得到锻炼。小学数学应用题是小学教育阶段中最难攻克的知识点,特别是小学五六年级的学生,面对的应用题更加复杂,如果分析能力不足,需要浪费大量的解题时间。因此,小学数学应用题在教学的过程中,需要教师利用图形或者表格将复杂的数学应用题进行剖析,帮助学生进行深入的理解,提高教学效率。
作者
黄红勤
机构地区
和平县阳明镇龙湖学校
出处
《师道(教研)》
2020年第2期93-93,共1页
关键词
小学数学
小学教育阶段
数学应用题
解应用题
形象思维
小学阶段
计算和分析
小学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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