浅谈基于预习案下课堂教学的设计策略

我们研究小组经过近一年对学生的预习进行干预,设计预习案帮助学生进行预习,以期了解学生的真实预习能力和知识水平,培养学生养成良好的预习习惯和提高学生的预习能力,同时调整自己的教学方法,设计更为合理的教学案,使课堂教学更加高效。