浅谈一年级学生良好数学学习习惯的培养

义务教育小学数学新教材指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”良好的学习习惯使学生终身受益。那么在数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?我觉得从以下几个方面的进行培养。