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微信“三法”促作文
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摘要
现在学生的作文水平普遍较低,有的读五六年级的学生试卷上的作文才写一两百字,有的甚至完全空白。这一现象应该引起老师,尤其是语文老师的重视。怎样提高学生的作文水平呢?老师不同,方法各异,我是利用互发微信的形式来培养学生的作文兴趣,养成学生喜欢作文的习惯,收效良好。
作者
黎文涛
机构地区
惠州市惠阳区镇隆镇长龙小学
出处
《师道(教研)》
2020年第2期192-192,共1页
关键词
作文水平
作文兴趣
微信
老师
养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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