依托传统节日,滋养学生心灵

《公民道德建设纲要》中指出:“各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源。”的确,中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力,蕴含着丰富的德育思想。作为一线的教师,应依托传统节日,挖掘其中的思想寓意和内涵,指导小学生有效地开展道德实践体验的活动,引导他们的日常行为和思想道德,不断地提高道德教育的实效,滋养学生的心灵。