摘要
高校会计学专业的人才培养方式应顺应业财融合的发展需要,培养既懂业务又懂财务的财务人员。基于此,本文先对基础会计学的教学现状进行分析,提出业财融合背景下,基础会计学的教学模式急需改革,紧接着详细阐述如何将业财融合理念融入基础会计学课堂教学,最后提出了保障二者融合效果的有效措施。
出处
《中国管理信息化》
2020年第4期222-223,共2页
China Management Informationization
基金
许昌学院2018年度校级教学研究自主项目(XCU2018-ZZ-011)