扩展型多校区学校管理机制探索——以南京农业大学为例

多校区办学已经成为当前高校发展的新趋势,由于资源配置、距离阻隔等问题也带来了诸多挑战。本研究以南京农业大学为例,探究多校区资源管理实际面临的困难与问题,提出提升多校区学校管理质量和优化资源配置的举措,为多校区学校管理优化资源配置提供新思路。